0 TES DAN PENGUKURAN PENJASKES

TES DAN PENGUKURAN PENJASKES

TES adalah suatu alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dengan cara dan aturan yang sudah ditentukan.

PENGUKURAN adalah pengumpulan data atau informasi (( Proses)).

EVALUASI adalah suatu proses pemberian penghargaan atau keputusan terhadap data atau informasi yang diperoleh melalui proses pengukuran dan berdasarkan criteria tertentu.

Proses Evaluasi

1.    Pengumpulan Data

2.    Mempertimbangkan arti data dengan berpatokan kepada suatu standar.

3.    Membuat Keputusan.

Wittrook mengemukakan ada 3 wilayah Evaluasi

1.    Lingkungan Belajar.

2.    Siswa.

3.    Proses Belajar.

PERBEDAAN ANTAR PENGUKURAN DAN EVALUASI

No	ASPEK	PENGUKURAN	EVALUASI
1	PROSES	Proses pengumpulan data.	Proses pemberian nilai terhadap data dari hasil pengukuran.
2	RUANG LINGKUP	Merupakan bagian dari proses evaluasi.	Evaluasi lebih luas dari pengukuran.
3	HASIL / PRODUK	Produk adalah data atau informasi.	Produknya adalah suatu nilai atau makna berdasrkan criteria.

Pengukuran pada bidang olahraga harus berdasarkan

1.    Pengukuran dilakukan untuk mencapai tujuan.

2.    Metode pengukuranjangan terbatas pada tes saja.

3.    Alat ukur yang digunakan hendaknya valid dan reliable. (( kejujuran )).

4.    Dilakukan oleh petugas yang telah terlatih dan berpengalaman pada bidangnya.

Alasan – alasan penggunaan tes dalam proses pendidikan

1.    Memberi Motivasi.

2.    Menilai KemAmpuan Siswa.

3.    Membantu menilai pengetahuan dan keterampilannya.

4.    Mengukur Perkembangan Belajar

5.    Membantu guru dalam menentukan keberhasilandalam menca[pai tujuan yang telah ditetapkan.

6.    Membantu guru menilai perbedaan metode mengajar.

7.    Alat menentukan prestasi siswa.

8.    Pengelompokan siswa.

9.    Mendiagnosa kelemahan siswa.

10. Penelitian.